OBJETIVOS.
1) Objetivos generales del Centro:
Conocer características culturales, propias de los alumnos pertenecientes a otras culturas o etnias, que forman parte de nuestra Comunidad Escolar:
Religión.
Lengua.
Situación geográfica.
Costumbres:
Folklore.
Gastronomía.
Juegos.
Fiestas.
Establecer, a través del conocimiento de su realidad, en todos los ámbitos descritos anteriormente, relaciones equilibradas, solidarias y constructivas, para que de esta manera contribuya a erradicar actitudes de rechazo y discriminación social.
Contribuir a la valoración y comprensión de la Cultura propia y la de los demás, evitando así, posturas de rechazo o confrontación.
Fomentar el diálogo y la participación, evitando que se creen grupos de rivalidad cultural.
Crear un ambiente de confianza entre toda la Comunidad Escolar, valorando las cualidades individuales de los alumnos, independientemente del grupo cultural al que pertenezcan, evitando valoraciones a priori, por el hecho de pertenecer a tal o cual grupo étnico o racial.
Afianzar estrategias actitudinales de los enseñantes, en cuanto a Currículo oculto se refiere, o temas transversales que erradiquen posturas o discursos de intolerancia o menosprecio hacia determinados grupos raciales.
Desarrollar estrategias te tengan como objetivo, la participación de los padres en actividades que se realicen en el Centro.
H) Que las medidas tanto educativas como curriculares, vayan dirigidas a la integración de los niños extranjeros en el aula y en el Centro.
2) Objetivos específicos de refuerzo de lengua española en el aula de ATAL:
Favorecer el desarrollo integral del alumno.
Desarrollar normas de comunicación oral y escrita.
Desarrollar el gusto por la lectura.
Utilizar la lengua como un medio de comunicación.
Conocer los diferentes usos sociales de la lengua.
Acercar al niño a nuestra cultura, conociendo nuestra forma de vida, costumbres, etc.
Respetar la pluralidad lingüística.
Desarrollar valores de tolerancia y respeto, aceptando las diferencias.
Ayuda a la integración del alumno en su entorno: colegio, calle, etc.
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